地理教学
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2010年21期
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目录
略论地理空间思维
稀土:重要的战略储备资源
高中地理隐性课程资源开发利用的实践和思考
浅谈地理课堂教学中的“四有”
——以“地图三要素”教学设计为例
地理课堂生本教学学生问卷调查分析
地理程序性知识的教学策略
“区际联系与区域协调发展”备课参考
一次自主构建的主题教学尝试
——上海人口探析
创设情境润物无声 知识内化水到渠成
——评“多变的天气”一节的教学
初二历史课本素材在地理教学中的应用
“水资源”第二课时的教学
将生活元素融入到地理课堂教学中
此时无声胜有声
——谈地理教学的“空白”艺术
指导学生自主学习的探索
2010年高考文综四川卷地理试题解析
2010年高考文综北京卷地理试题解析
地理区域综合题命题形式和解答类析
从几道地理高考题中谈区域地理的考与教
2010年浙江省地理高考试题评析
——基于课程标准的视角
以区域地理特征为基础
一组高考题的三种解法比较
2010年高考两组相似题赏析
幽默引起深思 比方化难为易
引导学生说题 试卷评讲有效
了解鸟的习性 预报天气变化
设置精彩导入 激发学习热情
资料集锦
做幸福的地理教师