杨近平

[摘 要]全面深化课程体系、教学模式、教学方法等方面的改革创新，成为新时代高校思政课教学高质量发展的必然要求。要深刻把握和践行习近平总书记“八个相统一”的方法论，推动思政课理论体系和教材体系向教学体系转化，充实思政课教学内容，优化思政课教学方式方法，在改革创新中推动高校思政课教学的高质量发展。

[关键词]思政课教学；高质量发展；高校；思政课建设

[中图分类号] G642            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 08-0104-04

改革创新任务艰巨持久，高校思政课的改革创新总是在路上。在新时代只有持续改革创新，才能适应时代的不断变化，才能推动高校思政课教学高质量发展。习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上明确提出，推动思政课的改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性、针对性、亲和力。这一重要论断深入阐释了思政课改革创新必须坚持的重要原则，指明了思政课高质量发展的方向和途径。以高校思政课教学改革創新为主要抓手，全面深化思政课课程体系、教学模式、教学方法等方面的改革创新，成为新时代高校思政课高质量发展的必然要求。

一、坚持思政课“八个相统一”的方法论

着力推动高校思政课的高质量发展，就要深刻把握和践行习近平总书记“八个相统一”的方法论。即坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一。……