黄平

[摘 要]探究实现教材体系向教学体系转化的路径，是落实思政课立德树人根本任务的必然要求。高校思政课教材体系向教学体系转化可通过熟悉教材内容、整合教学内容、梳理教学内容重难点、重构教学内容环节来构建与优化教学内容体系；通过联系世情国情用中国语言讲好中国故事、结合学生特点用通俗形象的语言讲透理论问题、关注学生需求用大众化和生活化的语言深化认同来构建课程教学话语体系；通过充分运用多媒体教学手段、重视运用高质量在线课程、重视运用校园网络教学平台来创新与转化教学方法与手段；通过完善实践教学管理制度体系、完善实践教学环节来创新与转化实践教学体系等路径来实现。

[关键词]思政课；教材体系；教学体系；路径

[中图分类号] G641            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 08-0100-04

高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）集中体现了党和国家的意识形态和教育方针，是进行德育工作的主要载体，肩负着高素质人才“德性”培养的重要任务。要有效落实立德树人的根本任务，教材体系向教学体系转化是需要继续探索的问题。新形势下，能否把教材体系向教学体系转化，确保将大学生思想政治教育落到实处，事关高校自身发展的全局，也关系到国家人才培养工程的质量问题。

一、构建与优化教学内容体系

教材内容是形成教学内容、达成教学目标的重要支撑，教学内容源自对教材内容和教学实际的融合创造。……