赵征

[摘 要]在专业课程中融入思政内容是高校教师完成立德树人根本任务的重要手段。宏观经济学课程实施课程思政对学生价值引导、人格培养、理想信念教育等具有深远意义。实施宏观经济学课程思政，必须确立恰当的课程目标，并在教学理念、教学内容、教学方法和教学评价等方面进行改革，切实在思想道德、素质和专业能力上实现大学生人才培养质量的提升。

[关键词]宏观经济学；课程思政；教学理念；教学内容；教学评价

[中图分类号] G642            [文献标志码] A [文章编号] 1008-2549（2023） 08-0084-03

在2016年全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调：“高校思想政治工作要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程。”2018年，习近平总书记在全国教育大会上强调要把“立德树人”融入高等教育各环节。2020年印发的《高等学校课程思政建设指導纲要》指出，文史哲、经管法、教育学、理学工学等专业要结合专业特点分类推进课程思政建设。作为经管类专业的基础课，宏观经济学实施课程思政对培养中国特色社会主义经济建设人才意义非凡。

一、宏观经济学实施课程思政的必要性

（一）课程特征决定了对学生价值引导的必要性

西方经济学自20世纪30年代以来流行于西方国家，包含微观和宏观经济学两部分，其本质是为资产阶级利益服务。20世纪80年代以来，随着我国改革开放逐步推进，大量西方经济学著作引入中国，有助于我国了解市场经济运行机制，但也要认识到，西方经济学反映的是资产阶级价值观与意识形态，须谨防涉世未深的学生对其盲目崇拜、迷信，而忽视马克思主义在新时代的战略意义。……