唐妍

摘  要：科技改变生活，科技升级教育。小学美术教学与科技的融合是提升美术教学效率和美术教学质量的重要途径。传统的小学美术绘画以纸笔为单一载体，限制了学生的立体想象和色彩填充效果。电脑绘画则能够通过高科技的辅助，增强学生的艺术体验感，如运用iPad进行电脑绘画教學，充分借助其丰富多样的绘图工具和齐全的绘画功能，以绘画工作室的形式为小学生的绘画学习开启新的大门。故文章主要探究小学美术课程中电脑绘画教学的优化和创新策略。

关键词：小学美术课程;电脑绘画;教学创新

传统的小学美术教学中，教师运用教材和黑板辅助教学，很多知识需要依靠教师的口头传授才能完成教学，学生则需要在教师的指导下，运用彩色笔、绘画纸张、蜡笔等进行绘画创作。在很长时期内，师生都已经默认了这种绘画教学形式，但是仔细思考会发现，绘画创作属于形象性思维的模式，而这种教学方式则显著体现为抽象教学形态，难免会对实际教学效果形成限制。基于此背景，电脑绘画应运而生，其强调小学美术课堂教学过程中要能够引导学生利用电脑进行创作。平板电脑作为一种技术设备，是信息时代产物的重要体现，其将终端功能发挥得非常多样化，包含了立体绘画、构图等多种功能，为传统的小学美术绘画教学赋予了巨大的力量。

一、小学美术课程中开展电脑绘画的必要性

（一）顺应时代发展