张瑞峰

摘  要：数学学科是我国教育体系内的主要科目之一，随着信息技术的不断发展，线上教学模式逐渐成熟，且具有线下教学所无法取代的优势，因此被诸多教师和教学机构所应用，但无论是线上教学还是线下教学，都具有各自的优势和局限性，将线上教学与线下教学结合起来才是最优解。文章深刻分析了线上教学与线下教学各自的优势和劣势，详细阐述了小学数学线上线下融合教学的优势，说明了当下线上线下融合教学开展中存在的问题，提出了线上线下融合的教学原则，为小学生带来良好的数学学习体验。

关键词：小学数学;线上教学;线下教学;教学策略

线上线下融合教学机制在小学数学中的应用需要尊重数学学科的教学规律，教师要从线上教学与线下教学的优势出发做出教学规划，教学设计要充分考虑到学生的体验感，充分调动学生学习的积极性，将数学知识生动、有趣地传授给学生。在这一过程中，教师还要不断地适应新的教学模式，增强对各类新型教学方式、教学设备的适应能力，在线上线下融合教学中能从容地维护教学秩序、组织教学活动、进行教学评价，为学生带来良好的数学学习体验。

一、小学数学线上教学与线下教学的优势与局限性

一直以来，小学数学都以传统的线下教学为主，线下教学中学生与教师之间面对面交流，教师可以随时观察学生的一举一动，有利于课堂纪律维护的同时，教师还能详细地了解到学生对数学知识的掌握程度，发现学生学习中存在的问题，从而进行更有针对性的教学，使教学有效性得到了保障。……