刘志平 梁凤燕 汤希雁

【摘 要】实验试题是高考试题的重要组成部分，文章以2022年新高考背景下五套化学试题的实验内容为对象，从分值及其呈现形式、考查内容及其认知水平、学科素养等方面进行了对比，分析新高考化学试题命制特点，并提出实验教学建议，以期为新高考化学实验教学及实验研究提供参考。

【关键词】高考化学 化学实验 备考策略

【中图分类号】G633.8  【文献标识码】A  【文章编号】1002-3275（2023）06-29-03

化学是一门以实验为基础的学科，纵观历年高考试题，实验试题是高考试题的重要组成部分。在新高考背景下对高考实验试题进行分析，把握试题特点和考核的关键能力，对于准确把握高考命题方向，培养学生实验问题解答能力有着重要意义。本文选取了2022年高考全国甲卷、乙卷和三套自命题卷（广东卷、湖南卷和浙江卷）所考查的化学实验试题进行对比分析。

一、高考化学实验试题分析

（一）分值权重及其呈现方式

五套试题对于化学实验内容的考查题型均包括选择题和实验综合题，分值为18～21分。自命题卷中单项选择题相对于全国卷数量较多，但单题赋分减少，湖南卷选择题首次出现了不定项选择题。化学实验试题以不同的情境材料为载体，采用文字表述、装置图、流程图、图表四种形式呈现。

（二）考查内容及其认知水平

根据《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》，可将高考化学实验试题的考查内容分为以下四个部分：①常见实验仪器及使用操作、用途等（记忆认知水平）；……