摘 要：在当今幼儿园开展的文化教育活动中，幼儿教师越来越重视传承中华优秀传统文化，强调幼儿文化自信心的建立。如何结合幼儿的认知水平和生活经验开展有效的传统国学主题教育，如何有效发挥国学的教育价值，已成为目前幼儿教育领域的热门课题。文章将从环境熏陶、主题实践、游戏教学以及国学经典汇演四个方面进行讨论，分析如何促使幼儿养成尊重与传播中华优秀传统文化的意识。

关键词：传统文化；幼儿教育；国学教育

作者简介：杜佳（1997—），女，江苏省淮安生态文化旅游区枫香路幼儿园。

中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，而这一命脉的延续与创新关键在于教育。在现代科技迅猛发展的今天，文化资讯无处不在，面对外来文化的强烈冲击，如何让祖国的下一代保持和彰显中华民族的初心，铭记中华民族的文化特征，积极传承和发扬中华优秀传统文化，保护中华优秀传统文化的根基，是每一位幼儿教师都必须思考的课题。作为华夏儿女，弘扬中华优秀传统文化势在必行，没有终点，它要求每一位幼儿教师用行动来践行、来履诺。

一、国学的教育价值

国学，简单来说就是我国自身的原始学术文化依据所在，是我国各时期文化思想的集大成者、结晶。诸如《论语》《孟子》等经典读物可以称为国学典范，诸子百家的思想书籍、中国艺术成品、中国国粹内容也可以称为国学经典，其可为我们进行中国传统文化的系统性学习提供来源。……