[摘 要]“美在其中，非在其表。知行合一，修其气，在其内”的理念是当今审美教育在高校学生综合素质培养中的重要环节，实际的素质理念、通达通识的内在教学目标、科学的方法论支撑下的实践课程是如今高校教育所追求的。艺术教育中的美术教育与素质教育相辅相成，也是美育的重要实践体系。

[关键词]高等教育 美术教育 素质教育 美育

前 言

美育是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育，是构成学生全面发展的重要组成部分。美育有助于提升学生思想境界，陶冶学生道德情操，丰富学生知识，发展学生智力。在素质教育理念下，美育不仅仅存在于美术课堂，也不仅仅存在于美术馆，对于高校美术教师而言，重要的是能够将审美教育真正渗透到美术教育中，使学生发现美、欣赏美，进而创造美，实现学生的全面发展。

美育的重要性

美育是指审美教育及综合素养的培育，不仅能提升人的审美意识，具有审美意识的价值观及世界观也能潜移默化地影响人的感情和精神，美育与德育、体育、智育相辅相成，互相促进，对学生青少年时期成长和发展起到至关重要的作用。通过美育可以促进学生德智体美及其他综合素质的全面发展，提高学生的综合水平，美育的目的并非让学生顺从教育者及家庭的引导，而是激发学生的自我意识，让他们认识自己的能力，发现自己的优势，建立独立的世界观，提升想象力与创造力。

美育是将可视行为与心灵相联通的教育行为，18世纪德国诗人、哲学家席勒在《美育书简》中首次把德育、智育、体育和美育有机结合起来，把审美的境界看作是人与自然和谐统一，人的感性本质与理性本质的和谐统一。……