吴洋

[摘    要]学校作为教育的主要场所，必须要坚持习近平总书记在教育重要论述中提出的坚持人民中心发展思想，全面提高教育质量，保障每个人平等接受教育，享受公平教育，让教育公平促进社会公平。本文从加强德育渗透，强化师生思想；抓好课堂阵地，提升学生素养；坚持学校制度，适度柔性管理；完善资源配置，打好公平基础；提升评价认知，注重学生情感等五个方面阐述了公平教育。

[关键词]立德树人；教育公平发展；质量提

在党的二十大报告中，对我国基础教育发展方向提出了明确的要求。秉持二十大报告精神，作为教育工作者需坚持立德树人总方针，以推动教育公平发展和质量提升为根本目标。在“生本原则”下，教育公平发展和质量提升所产生的红利需惠及每一名学生，使每一名学生都能在这样的教育环境下茁壮成长。对于乡镇地区的基础教育而言，解决教育公平和质量问题尤为急迫。随着国家大力推行数字化课程建设，使得乡镇地区的中小学生也能在开放课堂中获得在线优质教育资源。在面对该可喜教育局面的同时，我们还需进一步提升和优化师资队伍的育人理念，以及学校运行管理中的制度安排，以使乡镇地区的学生能够在多维立体的崭新育人环境下，获得公平的教育机会和高质量的教育条件，基于以上所述，笔者将就文章主题作以下阐述：

一、相关研究述评

（一）研究概述

田雪芬认为，习近平总书记指出，要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。……