于湘苏

摘 要：“互联网+”时代来临给民办高职院校立德树人教育带来了良好的机遇和深刻的挑战，民办高职院校立德树人教育基于“互联网+”的六大特征，以教师和学生为核心、以创新为关键、研究把握网络传播规律、建立四维一体的网络平台，从而构建有效的德育机制。

关键词：民办高职院校；“互联网+”；立德树人；德育机制

中图分类号：G71文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）11-0190-01

党的十八大报告明确指出：“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”①深化教育改革，以德育人，把社会主义核心价值体系作为高校育人的重中之重，把树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观作为高校育人的重要内容。作为我国高等教育的一部分，同样，民办高职院校把立德树人作为育人的根本任务，把培养高素质应用型人才作为育人的重要任务。

从第十二届全国人民代表大会第三次会议开幕会上李克强总理提出制定“互联网+”行动计划到十八届五中全会提出国家大数据战略、实施网络强国战略、实施“互联网+”行动计划，“互联网+”不仅成为社会热点词汇，更是中国未来发展的重要引擎。简单来说，“互联网+”就是利用互联网平台，利用信息通信技术，把互联网和传统的各行各业结合起来，进行深度融合，创造新的发展生态。“互联网+”时代的来临对于民办高职院校立德树人教育来说既是良好的机遇，又伴随着深刻的挑战。……