梁晨 廖园园 方绪军

［摘要］职业教育作为提升人力资本的重要手段，其在个体的技能形成、能力塑造、价值观培育等方面具有不可忽略的现实作用，是贯穿于个体全生命周期的重要教育类型。职业教育助力普惠性人力资本提升是指向个体全生命周期成长、服务个体职业发展、契合终身学习形成的过程。指向个体全生命周期发展是职业教育助力普惠性人力资本提升的前提，深化产教融合是职业教育助力普惠性人力资本提升的关键，服务全民终身学习是职业教育助力普惠性人力资本提升的旨归。因此，实现个体普惠性人力资本提升应以全生命周期为引导，提升职业教育个体成长适应性；深化产教融合，实现不同层次的投资获益；完善终身教育体系，推动人力资本投入持续性。

［关键词］职业教育；普惠性人力资本；技能形成

［作者简介］梁晨（1996- ），男，陕西洛南人，浙江师范大学教师教育学院在读博士；廖园园（1984- ），女，浙江金华人，浙江师范大学教师教育学院在读博士。（浙江  金华  321004）方绪军（1982- ），男，黑龙江大兴安岭人，广西师范大学教育学部在读博士，南宁职业技术学院教育政策与法规研究所，副研究员。（广西  桂林  541006）

［基金项目］本文系广西教育科学规划2021年度自筹经费重点课题（B类）“扩招背景下广西中高职联合办学‘三段三融四联动人才培养模式研究与实践”的阶段性研究成果。（项目编号：2021B33，项目主持人：王艳梅）

［中图分类号］G710［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2023）06-0027-07

人力资本是涉及人类社会生产诸要素中最为重要的要素之一。……