刘碧凤

摘要：小学语文学习中，主要锻炼学生的表达能力，将所学知识进行灵活的运用，从而实现学生核心素养的提升。教师在写作教学中要提高学生的阅读理解能力，让学生在阅读的帮助下形成正确的叙述思维，改变以往“想到什么写什么”的习惯。在以读促写的教学中，教师要引导学生学习到更多写作表达手法，丰富自身的知识储备，写出更加优质的作文。

关键词：小学语文；写作教学；以读促写

阅读和写作是小学语文学习中相辅相成的两个环节，阅读能够开拓学生的视野，让学生积累更多语言知识，并且在优秀阅读的帮助下，可以提高学生的文学素养。而写作则是学生展示自身学习成果，将语言知识与自身生活经历相结合的过程、教师通过以读促写的教学方式，让学生能够将阅读和写作结合在一起，提高学生对于语文知识的理解和运用，并且也可以让学生近距离的感受语文学科的魅力，通过阅读的途径收获更多的知识，开拓自身的视野，学习到更多写作的方法。而同时在写作过程当中，学生可以将所学知识进行运用，在实践当中找到自己的错误。在这样的教学当中，每一个学生可以更好的认识到自己的不足，并且在阅读和写作里更加积极主动。教师要从学生出发，根据学生的实际情况选择适合学生的阅读内容，让学生能够养成良好的阅读习惯，并且在语文读教学当中多与学生进行沟通，了解学生的想法，帮助学生更好的表达自己的思维。……