李丽君

摘要：近年来，信息技术飞速发展，并广泛应用于教育教学领域，其有利于提升教学效率与教学效果，促进教育教学工作高质量发展。信息技术应用于幼儿园教学中有利于激发幼儿的学习兴趣、减轻教师的教学压力、丰富教学资源、提升教学质量。因此，在具体教学中，教师可基于趣味性、多元化、创新性的原则，将信息技术应用于绘本教学中、游戏教学中、体育教学中和文化知识教学中，以此提升幼儿园教育教学质量，促进幼儿健康成长、全面发展。

关键词：信息技术；幼儿园教学；绘本教学；游戏教学；体育教学；文化知识教学

中图分类号：G612文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）20-0105-04

近年来，信息技术广泛应用于教育教学领域，带给师生全新的教学体验，教学效果显著。对此，幼儿园教师也可基于趣味性、多元化与创新性的原则，将现代化的信息技术科学地应用于日常的绘本教学、游戏教学、体育教学和文化知识教学领域，以此提升幼儿园教育教学的形象性、生动性，培养幼儿的学习能力、思维能力与创新创造能力，为幼儿园教学的高质量发展夯实基础。本文根据教学实践，探究信息技术在幼儿园教学中的运用意义、运用原则和运用策略，以期为幼儿园教师提供教学方法的借鉴。

一、信息技术在幼儿园教学中的运用意义

1.有利于激发幼儿的学习兴趣

幼儿园教学采用先进的信息技术能够转变传统的课堂教学模式。教师可利用多媒体设备为幼儿播放其喜爱的动画视频或图片，创设真实的课堂情境，以丰富多彩的教学内容激发幼儿参与学习的兴趣。……