张星

摘要：通过对高职学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想现状调研数据的分析，明确高职学生在学习方面存在的问题，并针对相关问题提出加强女生思政教育、强化“三进”工作宣传、重视“互联网+思政教育”的作用、进一步提升高职思政课教学效果、大力开展党团员发展工作、提高“三进”主题活动质量、加大校园文化建设力度、重视网络平台作用、改进教师教育教学方法、建设良好校园文化等应对措施。

关键词：高职学生；习近平新时代中国特色社会主义思想；学习现状；调研；立德树人

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）20-0029-04

为深入推进高职院校习近平新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”（以下简称“三进”）工作，北京信息职业技术学院组建了习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”课题组，通过问卷调研的形式，完成了对本校高职学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想现状的调研，并对调研数据进行了认真分析和研究，现将相关情况总结报告如下。

一、调研缘起

“调查研究是做好工作的基本功”，同时，“深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是全党全国的首要政治任务”。本次调研的目的主要是了解和把握高职学生对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习现状，总结相关的特点和规律，查找有关的经验和问题，为下一步深入研究推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作的实践路径、实施模式和机制打下基础。……