高校外语教学与社会主义核心价值观培育刍论

2022-08-03杨清玉

成才之路 2022年13期

杨清玉

摘要：语言不同导致的价值观差异，是高校外语教学必须面对的问题。高校教师要把社会主义核心价值观教育和外语教学有机结合，注重增强自身的价值自觉，注重弘扬中华传统文化，创设健康的校园文化环境，利用社会实践活动平台开展实践育人活动，利用网络教育阵地开展网上教育活动，引导学生树立正确的价值观，在外语教学中培育学生的社会主义核心价值观，为我国社会主义现代化建设培养优秀人才。

关键词：大学外语；社会主义核心价值观；立德树人；人才培养

中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1008-3561（2022）13-0025-03

语言承载着文化，代表着相应的价值观。文化的核心是价值观，不同的文化便有不同的价值观。高校外语教学不仅仅涉及语言和文化，还涉及不同的价值观。外语课堂不只是教授语言的课堂，还是对大学生进行价值观培育的重要战场，关系到青年大学生的价值取向和健康成长。大学生的价值观尚处于形成、发展和定格阶段，对他们进行价值观的引导和教育，尤其是进行社会主义核心价值观的培育，是高校每一位外语教师都要认真研究的重要课题。下面简述社会主义核心价值观培育在高校外语教学中的现实意义，并从几个方面探讨高校外语教学中培育社会主义核心价值观的路径。