张锦标

【摘要】“双减”政策的主要目的是减轻学生的学习负担，这就意味着教师在教学活动中需要更加重视教学质量，在课堂上完成知识的学习，提升学生的综合素质。笔者对初中语文的文化教育价值和增强文化教育的难点进行阐述，对“双减”政策下的初中语文融合传统文化构建高效课堂的路径进行探索。

【关键词】“双减”政策;初中语文;融合文化;高效课堂;课例辅助

“双减”政策从落地到实施，需要教师综合运用多种教学方式来构建高效的课堂，将学生的基础知识打牢，提升教学质量，帮助学生巩固基础知识，提升学生的语文核心素养，降低学生繁杂的学业负担，才能实现“双减”的最终目标。基于初中语文教材、挖掘教材，将优质的传统文化融入到教学活动中，创新语文教学方式，对学生的语文学习有非常大的帮助。

一、初中语文的文化教育价值

中华民族传统文化经历了岁月的洗礼，同时也吸收了现代多元文化的主流，将其作为教学也能够帮助学生建立更高阶的思维，提高教学质量和效率。中华民族的传统文化蕴含了很多人生哲理和人文素养，教师以此作为教学资源，能够丰富课堂，扩大学生的知识储备，也能够提升学生的综合素质，将立德树人的教育目标落实。

在当前的初中语文教学中，素质教育的理念逐渐受到更多的重视，教师虽有一定的素质教育意识，但在实际教学中没有运用多样化的教学形式来支持教学，传统文化的渗入不够深入，也不够全面，其本身的功效没有完全发挥出来，长期以往形成了差强人意的结果。……