马瑞

摘要：小学语文知识与生活高效结合的方式也让小学生在语文的学习实践当中感受到更多乐趣。也让学生在生活中感受语文的魅力，提高语文水平的应用能力。将语文教学生活化，会使得小学生在面对语文教学内容时有熟悉感，打破他们对语文知识的距离感。从而让小学生更能投入到语文知识学习当中。基于此，小学语文教师必须要不断优化教学手段，提高课程内容设计，从而提高小学语文生活化教学模式在语文习作教学中的应用。笔者通过对生活化教学模式的深入探究，提出了一些思考、建议。希望对小学语文教师的教育工作有所启发。

关键词：小學语文习作教学;生活化教学;应用措施

前言：

随着新课改的不断推行，我国教育教学对基础教育课程有了新的引导方针。因此，小学语文的教学目标必须要顺应现阶段新课改的要求与教育教学理念，在日常的教育教学中不断完善基础教学核心目标。因此，语文教师在开展习作教学，将语文知识以贴近生活化的方式传授给学生，不仅能够提升学生的语文基础，还可以使语文教师的教学手段多样化，生动又富含趣味性。活跃的课堂氛围，更有利于教师展开教学，提升课堂质量。而将生活化的教学方式有效融合到小学语文习作的教学中，能够最大限度的帮助学生提升语文运用能力、表达能力，提升语文习作核心素养。

一、生活化教学在小学语文习作教学中的意义