罗华

摘要：很多知识内容之间的数量关系都是比较抽象的，所以教师在讲解的过程中，都需要将自己的教学语言变得更加的直观和现象，这样才能够帮助学生理解不同的理论知识内容，以及不同的数学问题。并且在提高学生的学习自信心的前提下，优化不同的教学活动的开展形式，引导学生在课堂中进行自由的讨论和分析，这样才能够让学生在增强自己的空间思维想象的表现得像，用画图的方法对于不同的数学问题都可以进行合理的解决，促进学生的数学学习思维体系的形成，数学教师都需要帮助学生对于不同的理论问题进行合理的探究。

关键词：小学数学;解决问题;明确题意;数量关系;数学思维

对于很多学生而言，数学的学习问题都是比较困难的，所以教师在开展教学知识内容讲解的过程中，都需要运用不同的教学方法，这样才能够有效地培养学生的数学问题的解决能力，能让学生对不同章节的知识内容的学习特点，都可以进行良好的掌握，也能让学生的学习理解变得更加的直观和现象，在提高学生的学习自信心的前提下，才能够优化不同的教学效果，因此，本文就画图方法在小学数学解决问题教学中的应用探析，进行分析，并提出指导建议。

一、画图明确题意，便于学生形象感知

在将不同的画作方法都进行合理有效运用的过程中，教师才能够引导学生通过画图的方式明确不同的题目信息的含义，这样才能够帮助学生对于不同的数量关系进行合理有效的思考。……