梁富宁

摘要：地图是地理学习中一切关键信息的承载体，对于初次接触地理的学生来说学好识别地图、地球仪等图形是非常重要的，对于他们今后在地理方面的学习更是非常关键的，所以教师要想提升学生在地理方面的成绩就一定要培养学生的识图能力，这样便可以帮助学生掌握更多的地理知识，帮助学生建立自己的有关地理的知识体系，同时还应该带领他们练习，使他们可以熟练应用这些知识。基于此，本文章对初中地理教学中提升学生识图能力的策略进行探讨，以供相关從业人员参考。

关键词：初中地理;识图能力;提升策略

引言

新课改政策落实之后，地理课教材中添加了大量的图表分析，减少了一些纯粹的理论知识叙述，相对于传统的纯理论学习，图表学习对学生提出了更高的要求。不过现实中的学生由于受到小学时期定向学习思维的影响，不太喜欢读图和分析图，更偏向于对一些理论概念的死记硬背，甚至一些图表分析也靠死记硬背并非概念的理解，严重影响了学生对地理课的学习效率，“地图”作为地理学习的第二语言，掌握地理读图能力对提高学生地理学习水平有非常重要的意义。

一、提升学生识图能力的价值

（一）降低地理学习难度

地图是地理的独有教学工具，其有很多知识内容都是通过地图展现出来的。对于这部分内容，若学生可以有效进行读图分析，就可以实现对相关知识的有效掌握。……