马玉红

摘要：受到新课程改革的影响，教师开始强调在教学中培养学生的自主学习能力，提升学生的综合能力。在小学数学教学活动的实施过程中，引导学生自主学习，是素质教育理念的具体体现，是转变学生学习方式的主要途径，是提升数学教学质量的主要方式。鉴于此，本文主要对在小学数学教学中培养学生的自主学习能力的策略展开了探究。

关键词：小学数学;自主学习能力;教学策略

自主学习能力是学生在学习过程中逐渐养成的一种重要能力，能够促使他们对知识形成一种的渴求心理，总是主动地去进行知识的预习和完成复习任务，并且积极开展自我管理，学习的效率也能够大大提升。

一、利用互联网平台，分享学习资源

互联网平台就是一个包罗万象的媒介，里面包括了数不尽的资源。教学中，教师应该借鉴网络上的优质教学资源，纳入到自己的教学当中。教师不能再采取传统的教学方式，而是应该鼓励学生发挥他们的主动性、主体性。在教学资源方面，教师应该以“教材”为基础进行延伸，寻找更多适合学生的教学内容。教师要高效利用好自己的备课时间，积极吸取他人的智慧，丰富自身的教学经验，让学生在课上学习到丰富的知识，有足够的收获。因此，教师可以利用互联网平台，分享学习资源。一方面，教师可以通过网络平台来收集教学资料，整合教学素材。只有不断地学习，教师才能优化课堂教学。另一方面，教师可以通过网络平台来向学生分享学习资源，让学生能够灵活地安排好自己的课余时间，利用好自己的碎片时间。……