杨旭

摘要：游戏化教学在小学数学课堂教学活动中有着广泛应用，在“互联网+”背景下，教师要结合互联网技术，为学生带来更具趣味性的数学教学，构建高效课堂，真正实现寓教于乐。

关键词：“互联网+”  小学数学  游戏化教学

将游戏与小学数学课堂教学相结合，能够明显调动学生的数学学习积极性，所以教师需要重視游戏化教学的合理运用。随着“互联网+”时代的来临，小学数学游戏化教学迎来了新的改革方向，小学数学教师应结合教学内容，通过资源整合配置，顺应时代发展需要，共同探讨“互联网+”游戏化教学策略。

一、“互联网+”对小学数学游戏化教学的作用

传统的小学数学课堂教学主要以教师讲授为主，而随着信息化技术的高速发展，互联网与教学工作的融合日渐深入。在小学数学教学中，教师可以根据学生的喜好，将互联网中的海量资源运用到游戏中，激发学生的参与兴趣，调动学生动手实践的积极性。具体来讲，“互联网+”对小学数学游戏化教学的辅助主要体现在如下几个方面：

（一）课堂准备

“互联网+”能够为小学数学课堂教学准备更多的可用资源。为了提升课堂教学质量，在课堂开始前，教师可以结合班级学生的学情做好流程设计。而采取游戏化教学时，教师需要提前设计出具有趣味性，且与教学内容密切相关的游戏。因此，为了保证课堂氛围融洽，教师可从互联网中寻找更多优质的教学资源。

（二）课前引入

在课前引入阶段，教师运用“互联网+”，能够摆脱传统的导入形式。……