陈玫

摘要：“四翼”，即基础性、综合性、应用性、创新性，是中国高考评价体系的考核指向。“一核”“四层”“四翼”规定了高考“怎么考”，即“一核”体现了高考“立德树人、服务选才、引导教学”的核心功能，而“四层”“四翼”则是实施路径。文章通过对高考真题的分析，提出了教师应结合教学实践，从学生既有水平、真实需求出发，讲好基础、讲好能力、讲好反思的策略。

关键词：高考评价体系  四翼  高三复习  思想政治

笔者以2020年全国Ⅱ卷文综38题为例，分析了如何有效开展高三思想政治复习：

38. 阅读材料，完成下列要求。（14分）

数据显示，受新冠肺炎疫情的冲击和影响，2020年一季度我国国内生产总值同比下降6.8%，但3月份主要经济指标降幅明显收窄。这表明我国复工复产成效逐步显现，经济复苏步伐正在加快。但是，随着海外疫情的扩散，我国经济发展的内外部环境依然严峻，面临的挑战前所未有。

2020年4月17日，中央政治局召开会议，统筹推进疫情防控和经济社会发展工作。会议强调加大“六稳”工作力度，坚定实施扩大内需战略，维护经济发展和社会稳定大局;明确提出保居民就业、保基本民生、保市场主体、保粮食能源安全、保产业链供应链稳定、保基层运转“六保”任务，并把保居民就业置于“六保”任务之首。

当前保居民就业对稳定经济发展具有重要作用。结合材料并运用经济知识，说明这一作用的传导过程。

从内容和形式上看，2020年全国Ⅱ卷文综38题具有综合性的测试目标，学生需要解读层次复杂、主体多元的复杂情境。……