袁小丽

摘要：目前，小学数学教材和试题雨越来越灵活，对学生的审题能力要求越来越高。审题能力决定了学生解决问题的速度和准确度。文章以小学数学为例，分析了开展数学审题教学的有效策略。

关键词：小学数学  有效审题  实践策略

阅读审题是理解问题、分析问题、解决问题的关键，良好的审题能力会直接影响学生对数学内容的理解，是学生掌握解决问题的关键。因此，小学数学教师在知识教学之余，更应当重视培养学生的数学审题能力。

一、审题的概念

审题是学生解决数学问题的初始步骤，也是学生解题的关键。审题，即阅读题目，找到数学题目中所给定和要求的关键条件，明确题目的所求，准确理解题目的含义。只有完成审题这关键的一环，学生才可以有序准确地解题。审题时，学生需要在题目中找到重要的解题信息，分析信息并解决题目。实际上，审题能力是指学生信息获取、分析整合、解决问题的能力，学生需要具有基础的知识水平、清晰的逻辑思维、较强的分析能力和阅读能力。

二、小学数学教学中有效审题的意义

（一）有利于激发学生数学学习兴趣

在教学前，教师应充分分析和解读数学教材的内容，密切联系学生的实际学情，合理设计教学内容，让学生能够更加高效地了解知识、发现知识之间的关系，有效提升分析、阅读、理解能力。学生只有真正掌握了审题能力，才能在审题的过程中体会到数学的魅力，才能充分调动学生的数学兴趣和问题求知欲，为后续的数学学习奠定基础。……