秦亚玲

【摘要】在高中阶段的教育体系中，数学教学是极为重要的一个部分，在学生未来发展中产生了非常重要和深远的影响.因此，在实际教学中，教师开展的课程管理活动是否有效会直接影响教学的整体效率和质量，进而影响学生的学习效率.当前，高中数学教学管理中依然存在很多问题，这样就会严重影响学生的数学学习.鉴于此，本文针对高中数学教学管理中存在的问题加以思考，并且提出相关的解决策略，以促进高中数学教学的良好发展.

【关键词】高中数学;新课程改革;教学管理;改革的方法与策略

一、引言

高中数学是高考中一门非常重要的学科.随着新课程改革和新高考改革的深化和发展，教师应树立新的教学理念，创新教学方法，在教学过程中掌握考试内容.教师通过对教学方法和教学模式的不断优化和创新，能更好地满足学生对于实际学习的需求.然而，高中数学教学管理中依然存在一些不足，导致学生的学习效率较低.由此可见，加强对高中数学教学管理改革的方法与策略的研究具有重要意义.

二、高中数学教学管理现状

（一）学生现状

由于受到传统教育理念的影响，学生在实践中存在着死记硬背的现象.学生在学习中缺乏学习规律和技巧，甚至很多学生依然依靠教师的知识灌输，不会积极主动地针对数学问题进行思考，这不利于更好地培养学生较强的数学思维能力.在学习过程中，如果学……