陈亚光

摘  要：社会的飞速发展，科技的不断进步，对实践应用型人才的需求越来越大。物理是中职教育阶段的基础学科之一，在生活实践中的应用也十分广泛。学生学习知识，归根结底是要投入到社会实践中去解决实际问题的，教师应当重视对学生实践能力的培养。基于此，文章重点分析在中职物理教学中对学生实践能力的培养策略。

关键词：中职物理;实践能力;培养策略

实践能力是一种将所学知识应用到实践中，从而解决实际问题的能力，是中职院校培养学生的核心目标。物理是一门理论性、抽象性较强的学科，要求学生有一定的物理基础和物理思维，但是中职学校的学生基础比较差，如果教师只重视理论教学，学生理解和学习起来会非常吃力，也不能培养学生将理论与实践相结合的能力。因此，教师在教学中应当充分考虑学生的实际情况，将抽象的物理知识与实践相结合，培养学生的实践能力，满足社会发展对人才的需求。

一、加深对物理概念的理解

对物理概念的深入、透彻理解，是培养学生实践能力的基础。中职物理中大量的物理概念都是从物理实验中归纳、总结出来的。相比物理概念，物理实验更加具体可感，学生能够真切地看到一个物理现象的发生，并结合物理概念进行具体分析。因此，教师可以在物理教学中融入物理实验，将实验与概念联系起来，还可以做对比实验，让学生观察实验现象，总结物理规律，这样会使学生对物理概念的印象更加深刻。……