杨群

【摘要】随着当前教育活動水平的不断提升，教育教学对学生综合素质的要求也越来越高，因此，小学数学教育必须培养学生的数学综合能力.在这种情况下，教师需要转变传统的教学思路与方法，采用先进的教学理念来满足学生的成长需求，实现教学水平的提升.探究式教学作为一种新型的教学手段，不仅能为学生创新能力的培养提供新的路径，而且能促进学生实践应用能力的提升，在当前的教学中得到了广泛应用.因此，在小学数学教学中，教师应该积极地应用探究式教学的教学手段，通过发挥这一教学手段的优势，改善教学质量，为学生提供更为优质的教学服务.

【关键词】小学数学;探究式教学;应用

一、引言

在我国社会经济水平不断提升的同时，教育事业迎来了新的发展机遇.随着教学体制改革的不断深化，社会对于学科教学提出了更高的要求.在小学数学教学中，教师不仅需要向学生传授基本的数学思维与知识，而且需要重视学生自主学习能力的提升，借助新型的教学手段与方法，提高学生的数学学习与应用能力.探究式教学作为一种新颖的教学理念，可以促进学生自我学习的发展，在一种探究式、启发式的教学环境下改善学生的创新能力.在目前的新课程改革中，探究式教学的应用受到了越来越多的关注，但是更多地集中在中学阶段，小学阶段的探究式教学应用还存在一定的不足.这就需要……