王玉军

摘  要：党史教育如何入脑入心入行是当前各高校基层党支部急需解决的一大课题，结合工作实践，本文提出了党史教育要有新度、广度、深度、温度、力度、效度的“六度”党史教育新模式，很好地推进了党史教育的开展并富有成效。

关键词：党史教育;“六度”模式;学生党支部

中图分类号：D267.6;D261;G641 文献标识码：A 文章编号：2095-9052（2022）06-00-03

在互联网日益发达、人民生活水平大大提高、党带领全国人民奋力实现伟大强国梦的背景下，思想活跃、朝气蓬勃的新时代高校大学生如何能在党史学习中汲取精神力量，埋头学好专业知识，从而为实现伟大中国梦注入无限生机和活力，让每一名党员的理想信念无比坚定，让每一名党员的党性无比坚强，为实现民族伟大复兴奋力践行。这就需要学好党史。党史教育在为新时代加强和改进大学生思想政治教育提供新契机的同时，也成为开展教育的重要载体[1]。

如何学好党史，用好党史，在前进道路上不断获取不竭精神动力？习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中给出了答案，党史学习教育有自身的特点和规律，要发扬马克思主义优良学风，坚持分类指导，明确学习要求、学习任务，推进内容、形式、方法的创新，不断增强针对性和实效性[2]。虽然目前很多高校非常重視党史教育，但是具体教育实施过程中存在教育形式创新性不足、吸引力不足、学生学习主动性不足、教育资源利用率不足、施教者的督促力度不足、学习者的效果不够良好等一些问题。……