耿美好

摘要：随着口腔数字化技术发展，传统的口腔医学技术人才已不能适应社会需求。为了适应科技进步的新要求，培养适合义齿加工企业需求的口腔医学技术人才，A校口腔医学院从校内实训中心、课程建设、校企合作、师资队伍、技能大赛等多方面探索人才培养模式，提升就业率，推动高职高专口腔医学技术发展。

关键词：口腔医学技术;数字化;人才培养

自从20世纪90年代CAD/CAM系统进入我国以来，越来越多的义齿加工企业开始应用CAD/CAM系统。目前，国内外义齿数字化设计和加工发展迅猛，一般义齿加工企业均配置了CAD/CAM设计和切削加工设备，部分先进企业还使用了3D打印设备，数字化义齿加工占比大幅提升。

据统计，目前已有500多家中高端义齿加工企业建立了CAD/CAM设计中心。随着义齿加工行业技术的发展，对尖端数字医疗设计人才的需求将不断增长。这项新技术的应用改变了员工的能力要求，为口腔医学学生的教育提供了新的方向。口腔技术人才培养模式是对口腔技术人才培养的目的、规范、过程和方法的总体设计。它是保证牙科技术专业教学质量的最基本依据。

1完善校内实验实训基地建设

1.1口腔数字化实训中心

A校近些年在原有口腔修复实训室基础上新建180平方米口腔数字化实训中心，购置DS100、DS300桌面扫描仪，30台套搭载exocad教学版本全功能设计软件等。

1.2 开放实验室

开放式实验室是指教师利用现有资源、工具和设备，为学生建立实验室，并提供必要的教师在规划的基础上领导操作，以完成实践教学任务。……