曾丽金

摘要：作文是小学语文教学的重要组成部分，是学生综合素质的重要体现。在小学语文教学中，要注重培养学生的写作能力，培养他们的综合能力。在当前的小学语文写作教学中，存在着很多问题。本文就新课标下小学语文作文教学中存在的问题，提出了一种行之有效的教学策略。

关键词：小学语文;作文教学;现状;策略

前言：小学语文学习是一个非常关键的阶段。提高小学生的英语写作能力，是提高小学语文教学质量的重要措施。在当今社会，不管是学习、生活还是工作，都离不开写作。因此，在小学语文教学中，要注重对英语写作的训练，不仅要提高学生的综合素质，还要加强他们的技能，使他们的综合素质得到全面的提升。但是，从当前的小学语文作文教学来看，教师的教学方式和教学方式都有一定的问题。新的课程改革要求教师的作文教学必须适时进行改革，以达到更好的教学效果。

一、论我国小学语文写作的现状

1.缺乏趣味

趣味性是提高学生写作兴趣和提高写作热情的一个重要方面。小学生是一个充满活力、充满好奇心、但又缺少与之对应的主观认识的时期。因此，在小学语文作文教学中，要设置趣味盎然的作文题目，以激发学生的写作兴趣。然而，在实际教学中，许多老师所布置的题往往都是一成不变的，或是只有简单的摘录、朗读等形式，这种缺少趣味的教学方式，对提高学生的写作水平、提高写作的兴趣是非常不利的。……