上官雪梅

摘要：科技与经济的发展，为人类的日常生活带来了极大的方便，也将更多的信息化技术带进了教育领域。互联网给学生提供了无穷无尽的学习资源，而教师要充分利用这些信息资源，才能有效地提升学生的学习兴趣，从而提高教学质量。文章以信息资源为中心，对小学语文教学中的信息化资源进行了探讨。

关键词：信息化资源;小学语文;教学应用

引言

随着信息技术的发展，教师和学生的学习面临着越来越大的挑战。在不合理利用信息资源的情况下，很难真正突破传统课堂的局限，真正体现出互联网时代的价值。在小学语文课堂中引入信息化资源是顺应时代发展的必然产物，而教师要在充分发挥学生的兴趣与完成教学的目的之间找到一个平衡点，以克服多媒体教学可能带来的弊端。

一、小学语文教学现存的问题

俗话说，教育要从小做起，这也是为什么很多孩子在小学的时候，都会面临巨大的学习压力。而在小学语文课堂上，许多老师仍然保持着传统的教学思路，不知道如何适应时代的发展，进行教学方法的创新。老师们的一厢情愿，不但会让自控能力较弱的学生失去学习的积极性，而且老师自己也会因此而失去兴趣。青年教师虽乐意运用多媒体，却不能掌握整个课堂的节奏，而那些具有丰富教学经验的语文教师，由于年纪过大，无法及时地获得资讯。为了更好的利用小學语文教育的信息资源，教师们还需付出更多的努力。……