冯书涛

摘要：初中物理学科是一门让学生了解和理解物理现象本质的科学。物理学源于自然，解释许多奇怪的自然现象，在初中物理教学过程中，不仅要把理论知识传授给学生，还要通过展示物理材料内容进行实验，有效地帮助学习者了解并掌握有关专业知识。同时，也能够更有效地帮助学生培养对物理的实际创新能力。因为物理教育是一个综合性的实践课程，理论教学与实践教育需要有机融合，在物理实验教学中要不断完善实践教学内容，从实验教学方面更有效的培养学生对物理的学习兴趣，从而吸引更多学生喜欢学习物理。

关键词：教学实验;初中物理;核心素养

引言：随着新课程改革的逐步深化和发展，教师在初中教授物理实验过程中需要根据时代发展趋势和学生发展需要进行教学，实验教学模式对学生有效学习具有重要意义，这也有助于提高物理教学的质量和效率。我们进行实验教学主要目的是改变传统教学模式，提高学生的参与积极性，物理教师在教学活动中，必须结合物理自身的特点和学生的实际情况实验教学，使学生在轻松愉快的学习环境中掌握知识。提高物理实验教学质量和效果，促进学生的全面发展。

一、初中物理教学中存在的问题

1、实验教学重视不足

众所周知，初中教育面临重大困难。由于升学压力大，许多学生不重视提高关注相关实验课程或实践活动。基于传统教育理念，部分学校对于物理实验等重视程度不足，对物理实验课有各种约束和限制。……