李志芳

摘 要：在教育制度不断改革的推动下，让幼儿教育工作受到的关注度不断提升，为了满足相关要求，要求幼儿园组建一支高水平、高素质的教师队伍，从文化知识、专业技能以及职业素养等方面入手，积极开展对教师人员的培训与教育工作，并且加快师德师风建设的速度，以便确保幼儿教育工作的质量达到相关规定，有助于充分发挥出素质教育的良好作用。本文紧密结合笔者的实际工作经验，从幼儿园的保育、保健管理、师德师风建设等方面进行了论述与分析，进而带给有关幼儿园教师人员一定的借鉴与启发。

关键词：新时期;幼儿园;师德师风;建设策略

在幼儿园教育工作开展的过程中，教师队伍的整体水平直接关系到幼儿教育工作的质量与效果，为此，幼儿园需要不断提升教师人员的专业技能与职业素质，有效落实师德师风建设工作。然而，以目前幼儿园教育工作开展的状况而言，表现出一些幼儿教师欠缺道德、人格魅力不够、师幼关系不和谐以及专业能力不足等诸多方面的缺陷与问题，由此降低了幼儿教育工作的效率。鉴于此，基于新时期下，幼儿园需要做好师德师风建设工作。

一、做好幼儿园保育管理工作

（一）强化保育检查管理，提高操作规范化程度

幼儿园不仅应进行常规检查，而且需要在每个星期对幼儿生活环境的卫生情况进行检查，比如，加强用餐卫生、厕所卫生、地面卫生。并且落实一日调研工作，结合保育工作中出现的相关问题加以改进，确保保育工作的规范性。……