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“读写结合”教学模式构建高效初中语文课堂的策略研究

2021-12-28蒯波

启迪与智慧·下旬刊 2021年11期
关键词:初中语文教学策略

蒯波

摘 要:随着近几年我国教育改革不断深化,初中语文教师开始利用现代化教学模式对学生进行引导,在众多现代教学模式中读写结合教学模式应用最为广泛,使学生在学习过程中能够正确理解所学知识。但是在实际教学过程中却经常遇到一些问题,导致课程教学质量无法得到有效提升,这就需要教师在教学过程中不断总结分析问题所在,并制定出合理解决方案,那么本文就对读写结合教学模式下如何构建高效初中语文课堂进行总结分析。

关键词:读写结合;初中语文;教学策略

初中语文课程教学中最为重要的就是阅读和写作,并且阅读和写作也是学生需要具备的基础语文能力。因此在实际教学过程中,初中语文教师就开始选择利用读写结合教学模式来引导学生,使学生在学习过程中能够通过这一教学模式养成良好学习习惯,并牢牢掌握所学知识。虽然教学模式应用可以为课堂教学带来帮助,但是若要利用这一教学模式改变传统教学模式为语文课程带来的影响,教师就需要结合实际情况去设计相应教学方案。

一、初中语文课堂教学现状

(一)学生对语文学习的兴趣不高

初中语文课堂中经常会出现这样的问题,那就是语文课程学习兴趣不足,究其根本原因就是因为教师教学模式应用存在问题。例如在实际课程教学过程中,教师经常会利用灌输的方式引导学生进行文章阅读学习,使得学生无法以自己的视角了解到文章深层次含义。……

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