黄玲

摘 要：善于倾听是一个人不可缺少的修养，学会倾听不但能正确、完整地听取所要的信息，而且给人留下认真、尊重他人的印象。针对幼儿的年龄特点，采用多和幼儿交谈、提供倾听机会、多样式鼓励、在活动中巩固等方法和途径培养幼儿的倾听习惯。

关键词：倾听;倾听习惯

一、良好的语言环境是培养幼儿倾听习惯的关键

人在清醒状态，80%的时间是在听，通过听觉了解世界。为了让幼儿形成良好的倾听习惯，要为幼儿创设倾听的环境，在饭前饭后的空余时间，给幼儿播放一些优美的轻音乐和动听的儿歌、故事，或请幼儿讲故事等;在幼儿散步或外出交游时，注意让幼儿倾听自然界的各种声音（风声、雨声、雷声等）、倾听各种动物的声音（猫、狗的叫声、蝉鸣、虎啸等）、倾听各种交通工具的声音（汽笛叫、喇叭响、自行车清脆的铃声等）……幼儿听后，引导幼儿模仿、讲述，发挥幼儿的想象力。

二、幼儿理解性倾听技能的培养

教师可以利用游戏的形式，向幼儿提出一些要求，如听指令做动作（如，请把×××送给老师或送给某个小朋友）、传话给别人（如，将幼儿分成几组同时向后传话，最后的小朋友说出的传话内容组成一首儿歌或一个谜语）、带着问题欣赏文学作品（如，有一位教师为了让幼儿理解“动物争霸”的含义，先向幼儿提出问题：“动物争霸”是什么意思？有的幼儿说“是把爸爸争过来的意思”，有的幼儿说“是蒸爸爸的意思”，有的幼儿说“是把爸爸抢过来的意思