江霞

摘 要：自信是战胜困难、取得成功的积极力量，自信对于学生的成长和发展有着极其重要的作用。笔者结合教育教学实践，从捕捉优点、开展丰富活动、创设有效提问及明确班级目标四个方面，分别帮助学生在班级中树立自信、展示自我、体验成功和营造良好集体氛围，以探讨培养学生自信的有效策略。

关键词：学生自信;培养策略;教学活动

著名德育专家孙云晓提出：“教育是一种唤醒，唤醒孩子心中沉睡的巨人，而这巨人就是自信。”自信是对自己充分肯定时的心理态度，是相信自己有能力实现目标的心理倾向。它是一种内在的精神力量，它能鼓舞人去克服困难，不断进步。自信对于学生的成长和发展起着极其重要的作用。教师应努力结合教育教学实践，积极运用各种有效策略，帮助学生提高自信。

一、细心捕捉优点，让学生树立自信

在平时教育教学中，我们要用发现的眼光细心地观察并捕捉学生身上的优点，认识到学生的潜能，并及时肯定、赞赏和鼓励，使学生认识到自身的“闪光点”，树立自信。并引导学生在认识自己的优点的基础上发展自己、完善自己，更好地展现自身的能力和才华。

例如，笔者教授的学生中有一个特别内向自卑的女生，七年级刚开学时，大多时间她都是低着头，下课时独自坐在座位上，没有和任何同学交往。当笔者询问原因时，她都是盯着地面，根本不敢看着笔者的眼睛。而且她很消极，觉得自己没有任何优点，以为同学们一定不愿意和她相处。……