王丽娟

【摘要】主动学习能力是指学习本体具备主动探索知识、分析知识、归纳知识的综合能力。初中数学学习是基础学科的关键，教师要重视从多个角度培养学生的主动学习能力。本文分析了培养初中数学教学中学生主动学习能力的重要性，以及有效培养途径。

【关键词】初中数学;主动学习;思维

主动学习能力体现在多个方面，诸如在社会生活中收集、修改和使用信息的能力、探寻数学知识的能力等。主动学习能力是学生积极思考，并学会用数学知识优化生活的能力，能促使初中数学学习给予学生积极思考的机会，能创造出更多数学思考路径，有助于学生在以后的生活中用更为高效的方式规划和思考生活，提高学生的能力。数学学习相对枯燥，如果学生没有主动学习的能力，那么他们就会厌倦学习，缺乏逻辑思维的能力。如今，很多初中生都可以由被动思维转变为主动思维，虽然形成了主动思维，但是依然缺乏主动学习的基本能力，要依靠教师的引导，这样就表明提升初中生的数学主动学习能力尤为重要。只有帮助学生创造全新独立学习的路径，学生才能获得全面的学习能力和核心素养，会主动发现问题，然后收集信息，解决问题。

一、培养数学思维

初中数学教学中学生主动学习能力的培养要重视培育学生的数学思维能力，只有具备较强的思维能力，才能实现真正意义上独立自主的学习。首先，教师要重视让整个学习过程形成螺旋的学习模式，激发学生的创新思维。……