陈中成

【摘要】高中数学作为高考中的重要科目，具有学习难点多、内容较广的特点，学生在学习过程中中会出现一些困难，在新高考制度下的教学过程中，教师要从能力导向角度积极有效的进行高中数学，有利于学生高中数学知识的掌握与运用，提高数学应用能力。因此教师要从培养学生数学学习能力的方向入手，有效改善传统数学教学策略，提升学生数学学习的效率。本文对新高考制度下的高中数学课程改革进行分析，提出自己的看法，希望对促进学生高中数学学习效果的提高做出积极贡献。

【关键词】新高考制度下;高中数学;改革

引言

高中教育面临着高考，是学生一生之中最重要的考试之一，教师在对学生学习成绩重视的同时，不能忽视了学生学习能力的培养和锻炼。高中数学的学习有效体现了培养学生数学学习能力的重要性。因此，针对新高考制度下的高中数学教学，教师要积极改变过去传统的教学策略，科学选择教学方法和教学策略，引导学生积极正确的思考和解决问题。从而有效培养学生的数学核心素養，达到课程教学改革的目的，提高学生的数学应用能力和学习能力。

一、营造良好的教学氛围，提高学生的学习兴趣

在高中数学教学过程中，面对新高考制度，教师要善于运用互动教学并精心创建学习环境，这不仅可以提升学生的潜在智慧，还可以在课堂上引起学生的足够的兴趣进行数学高中数学的学习。……