罗宜

【摘要】在小学语文教学中，口语交际教学是一项重要的组成内容，能够让学生具备良好的口语交际能力，促使学生获得更好的发展。良好的口语交际能力对学生未来的学习和发展有着十分重要的影响。因此，教师在开展语文教学活动过程中，需要注重培养学生的口语交际能力，采用多种多样的教学方法不断优化和调整教学活动，提高口语交际教学效率，让学生更好地学习口语相关的知识，提高学生的口语表达能力。

【关键词】小学语文;口语交际;教学策略

小学阶段的学生由于年龄比较小，正面临这学习知识的关键时期，这个阶段的学习和习惯养成会对学生今后的发展有着深刻的影响。教师在开展语文教学活动过程中，应该重视对口语交际部分的讲解，牢牢抓住学生现在所处的阶段，不断强化口语交际教学，让学生获得良好的口语交际教学，促使学生掌握更多的口语交际技巧。语言作为一种信号，是人们生活交际的重要手段，对学生学习的对象、认知世界起到构建作用。良好的口语交际能力是学生认识世界、了解世界的要求，同时也是学生长远发展的需求。

一、紧扣教科书强化学生的口语交际练习，是培养交际能力的基础

在小学语文口语交际教学中更加注重对语言交流和综合素养的要求，需要将人际交往、思维对流的情境中学会倾听、表达和应对的能力。因此，教师应该在实际的教学中培养学生倾听、表达、应对能力，让学生养成文明和谐地与他人交往的核心素养。……