魏晶晶

摘要：新课程改革在我国各个学校开始大力推广和实施，使传统化学教学方式发生了巨大的改变，教师开始重视对学生学习兴趣进行培养，对学生的自主学习能力和学科探究能力进行锻炼。文章深入分析了在核心素养引导下如何创新高中化学教学设计，使课堂教学效率能够得到显著提升。

关键词：核心素养;高中化学;教学设计

在新课程标准的要求下，教师应该提高对培养学生综合素养的重视。因此，在高中化学授课时，教师应该以新课程标准为指导，开展特色化学课程，将核心素养作为化学教学的重要目标，同时，也可以让学生的自主性和创新思维得到锻炼。

一、化学核心素养的概述

将核心素养融入化学课程当中，可以对学生的实践能力进行培养，而且也可以发展学生的创新思维，培养学生化学核心素养的关键就是要让学生产生创新意识，还需要对学生的科学精神和社会责任意識进行培养，所以，教师不仅需要向学生传授课本上的简单知识，还需要教会学生对知识进行综合运用，使学生的化学技能有所提升，让学生可以自主构建化学思维框架，对学生的化学探究能力和创新意识进行培养。

二、在核心素养导向下创新高中化学教学设计的措施

（一）转变传统教学观念，改革教学模式

在传统化学课堂当中，唯一能够衡量学生化学水平高低的就是考试成绩，这是应试教育产生的必然结果。应试教育会对教师的教学方式产生影响，在以往，教师使用最多的就是灌输式教学方法，学生的主体地位不能在课堂当中展现出来，所以，导致化学教学效果难以得到显著提升。……