黄鹂

摘要：在新高考背景下，对于学生的要求不再是单纯提高语文成绩，而是更加注重对学生核心素养的培养，所以，在语文课程的教学中，阅读教学被赋予了重要的使命。本文主要论述了高中语文单元主题阅读教学模式构建的意义以及构建的方法，以期能够提高语文阅读教学的效率，提高高中学生的核心素养。

关键词：核心素养;高中语文;单元主题阅读;教学模式

在教改大力推行核心素养培养的过程中，语文作为一门重要的课程，也需要贯彻执行核心素养的一系列教学理念，以促进学生的全面发展。构建良好的高中语文单元主题阅读教学模式有利于提高语文课堂的教学效率，帮助学生在阅读的内容上实现多样化，并在这种情境中感受到阅读的乐趣，增进对于生命的体悟，最终使学生在语言运用、思维发展、阅读审美等方面取得很大的提升，并能够进行一定的创新、增进对文化的理解以及传承。

一、提炼主题，明晰阅读的目标

高中语文的单元主题阅读教学，要对主题的类型进行深度挖掘和提炼，根据文章所述的内容，总体上主要有这几种主题：爱国主题、亲情主题、生命主题、文化主题等。不同的主题在阅读目标、阅读体验、对话形式以及审美指向上都有所不同。老师需要根据阅读的目标对教材进行深层次的剖析，将教材进行细化，引导学生在学习课堂知识的同时增加更多的课外拓展内容，丰富学生的阅读内容。……