钱一仙

【摘 要】在核心素养的大背景下，对学生的培养已经不再局限于书本中的理论知识，而是更加关注学生综合能力的提升与发展。在小学数学教学过程中，项目式学习课程的实施能够有效地激发学生的学习兴趣，使学生在完成相应的项目的过程中理解、掌握知识，并提升自身的综合能力。基于此，本文对小学数学项目式学习课程的开发和实施进行了探究，旨在提高小学数学教学效率。

【关键词】小学数学 项目式学习 教学效率

数学是一门逻辑性比较强的学科，由于小学生的思维逻辑发育还不成熟，在学习数学知识的过程中会遇到各种各样的问题，这些问题如果得不到及时的解决，很容易对学生的自信心和积极性造成打击。而且，随着核心素养教育理念的不断深入，小学数学教育除了要为学生传授基本的数学知识以外，还要培养学生在不同情境中解决问题的能力，使学生形成良好的数学思维，帮助学生构建属于自己的数学思想。项目式学习课程的实施可以有效改善小学数学教学效果，使小学数学教学达到应有的教育目标，提升教师的教学质量和教学效率。笔者结合教学经验，在下文中对小学数学项目式学习课程的开发与实施进行了总结，旨在利用项目式学习课程激发学生对数学的学习兴趣，提升学生的核心素养。

一、项目式学习课程开发的内涵

（一）项目式学习课程开发的意义

项目式学习是一种以学生为教学中心的教学方法，其关键在于根据教学内容为学生构建相应的情境。……