佟显峰

摘要：传统的大学英语教育模式有着教学目标不明确、教学手段混乱的弊端。现代教育已经进入到了全面贯彻素质教育的阶段，所以对于高校的英语教学而言，要有着能够明确培养拥有英语沟通基本能力的人才，让高校学生在校期间学到英语可以为他们将来的学习与工作服务，而不仅仅是为了应付学校的考试以及四六级考试。基于此，高校的英语教育教学需要改革，英语教师要将创新意识代入到教育研究中，寻找更加有效的高校英语教学策略。

关键词：高校英语教育;创新教育;策略研究

引言：

目前，虽然我国学习英语人数的基数很大，而且英语也是每个学生必须经历的主要学科之一，即使是在高校里，不同的学生其学习的专业也会有所不同，但是学校一般都会规定他们必须学够一定的英语学分，这足以说明英语对一个现代人的前程发展有多重要。但是，虽然高校学生在其一生的学习生涯中投入了大量的精力在英语学科上，但却还是有大部分的高校学生无法用英语做到最基本的交流，这就让许多高校英语教师开始反思现阶段的英语教学模式。归根究底，高校的英语教学之所以无法有效满足大学生未来发展的需求，很大程度上要归责于缺乏创新，这也导致了学生无法将自己所学过的英语知识与时代的要求相契合。因此，英语进行创新教育就显得意义非凡。

一、大学英语教育创新的必要性

对……