宋光秀

摘要：随着我国教育的不断改革，化学实验也越来越备受重视。不仅在生活中各方面都和化学有着相关的知识，而且和学生的化学成绩相挂钩。要想让学生对化学知识的掌握更为牢固，则需要教师们在教学中进行创新，把趣味化教学方法有效地运用到化学实验当中，以便于提升学生对化学实验的操作能力，提高学生化学方面的浓厚兴趣，使学生手脑并用能力增强，充分发挥创新意识。因此，本文将针对趣味化教学方法在化学实验的应用进行简单探析，从而有效地改变教学现状和提高初中化学的教学质量。

关键词：初中化学;趣味化教学;化学实验

引言：初中阶段的化学是学生第一次接触学习化学知识，而化学实验更是学生之前没有接触过的内容。所以对学生来说，化学是一门比较难的科目;对化学教师来讲，是一项艰难的教学任务。由于化学实验考验的是学生的实际操作能力，教师可以改变以往的教学方式，增加课堂的趣味性，让学生通过化学实验对化学产生兴趣。因此，需要教师通过应用趣味化教学方法来提升学生对化学知识的理解能力和化学实验的实践能力，最大化提高学生的学习成绩，尽可能地改变初中化学实验的现状。

1趣味化教学方法在化学中的重要性

趣味化教学方法是集趣味、思维、实用于一体的化学实验教学方法，通过有效运用趣味化教学方法，不仅可以更好地培养学生的思维能力、实验操作能力，还可以有效地转变学生对化学的固有思想，从而产生浓厚的兴趣。……