高职院校创新创业教育现状探析
2021-12-18沈碧桦沈延文
大学·研究与管理 2021年11期
沈碧桦 沈延文
摘 要:高职高专院校是为各行各业输送人才的主要阵地。创新创业教育是高职院校提高人才培养质量、促进区域经济发展的有效途径。本文通过分析创新创业教育的内涵、高职院校开展创新创业教育的现状,结合问卷调查结果分析,提出加强双创宣传、重視专业师资队伍建设、建设多学科协作平台、加强教师学生交流、深化校企合作等改进方案,为推进高职院校创新创业教育发展、提高人才培养质量提供一定参考。
关键词:高职院校;创新创业;教育现状;教学改革
中图分类号:G648.2 文献标识码:A 文章编号:1673-7164(2021)42-0155-03
随着社会的发展和经济结构的转型,创新创业教育已成为当下社会关注的热点[1]。2010年教育部就已经对创新创业教育的课程体系建设、师资队伍建设以及创新创业实践活动等提出了明确要求[2]。2015年,国务院办公厅出台了《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》,文件强调了深化高等教育学校创新创业改革的重要性。2018年,教育部办公厅印发了《教育部办公厅关于做好2018年深化创新创业教育改革示范高校建设工作的通知》,进一步彰显了国家对创新创业教育的重视。
在国家政策的号召下,大学生创新创业教育得到了社会各界的高度关注和大力支持。高职院校也纷纷成立了创新创业学院或部门,统筹负责“双创”人才培养工作。高职院校是我国高等教育事业的重要组成部分,它注重应用型人才培养,与区域经济的发展密切关联[3]。……
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