李菀丽

摘  要：产教融合是职业教育的本质特色，随着高职院校教改的不断推进，产教融合人才培养模式已成为高职院校发展的必经之路。本文从产教融合的角度分析重庆地区职业教育中人才培养立交桥建设存在顶层设计少、校企共生不密切、融合难度大、社会环境不利等问题，有的放矢地从重庆市顶层设计规划建设、校企一体化建设、产教融合人才培养的师资和平台建设、提高职教教育人才认可度等方面，进一步加强产教融合对重庆职业教育人才培养纵向、横向、立体的共生架构建设，以期为重庆建成“创新之城”“创业之都”建设提供产业、人才支撑和引领。

关键词：重庆职业教育;产教融合;人才培养“立交桥”

中图分类号：G718    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）42-0097-03

近年来，重庆重视产教融合教育的发展，出台了《重庆市人民政府办公厅关于深化产教融合的实施意见》等，产教融合是当前重庆市构建现代职业教育体系的主攻方向，职业教育走产教融合是人才培养纵向贯通、横向融通的“立交桥”，关系到重庆现代产业链、技能型人才链与教育培养人才链的内外循环系统建设，为重庆建成“創新之城”“创业之都”建设提供产业、人才支撑和引领[1]。

一、重庆职业教育在产教融合方面的人才培养基本现状

（一）重庆职业教育基本实现产教融合育人模式

目前，全市共有职业院校200余所，占全国职业院校约1.85%，其中，全市高职招生人数16.88万，占全市普通本专科的59.90%，毕业人数10.38万人，占普通本专科的49.05%，全市中职教育毕业人数11.65万人，近三年累计全市职业教育毕业生多达60余万人。……