张冬梅

摘要：信息化數据时代的高速发展促进我国教育教学的深化改革，在这样的背景下，信息技术在初中英语教学取得的成绩与学生接受度得到了社会各界的认可。与传统教学方法相比多媒体教学更具有立体性、高效性，与现代新型教学方法接轨，实现多维度教学方法的共享与联系，不仅大幅度提升学生的课堂积极性，且对提升教学效率与质量有着积极作用。现阶段信息化技术覆盖在初中教学的各个学科中，笔者结合多年初中教学经验，并对近年来初中教学相关文献展开探讨，总结现阶段信息化在初中语言教学中的价值展开探讨，以期推动初中英语教学质量进一步提升。

关键词：信息技术;初中英语教学;应用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

现代初中教学更加组注重高质量及高品质，传统的英语课堂教学以老师授课为主导，强调教师个人在课堂中的带动，教学质量水平也受到教师整体综合素质的影响。新时期的课堂教学强调与现代化信息技术相结合，巧妙借助现代化技术为学生提供新的知识探索渠道，但我国英语教学起步较晚且各个地方教学水平参差不齐。多媒体在各个领域中的渗透使其在初中英语教学中的价值日渐凸显，且越来越受到国家及社会各界的关注 [1]。

1、初中英语教学中应用信息化技术具有的优势分析

1.1促进师生互动

传统的课堂教学多以教师为主导，以老师备课内容和教学目标为主线展开教学，不注重学生与教师之间的交流与互动，往往导致课堂气氛不佳或学生投入少等现象。……