何伟亮　陈茵茵　刘艳　黄盈

摘要：初中是义务教育系统中至关重要的部分，在这一阶段学生的认识能力、理解能力、知识经验等均处在发展的关键时期，因此教师必须进行全面的教育指导工作，以促进学校文化教学与素质教育的同步发展，提高学生德智体美劳的综合发展，并培养学生良好的性格。在义务教育阶段，劳动教育就是素质教育中重要的一部分，为了保证劳动教育的质量，做好劳动教育教师的培训至关重要，因此必须要强化培训课程的设计和应用，以此来提高教师的专业能力和综合素养。

关键词：中学劳动教育;教师培训课程;应用策略

中图分类号：G4 文献标识码：A

引言：对于在初中教育阶段推进学生的全面发展，提高学生的综合能力，提高学校劳动教学的品质是必不可少的一个任务。教师作为劳动教学的主要参与者和引导者，学校一定要强化劳动教育教师的培训力度，通过培训课程的开发与应用来给劳动教育教师提出合理化的建议，让其能够积极参与到学校劳动教育发展设计中，共同促进素质教育质量的提升，为学生的健康成长提供保障。

一、探索培训课程开发和应用的基本逻辑

为了做好中学劳动教育教师的培训工作，针对培训课程的开发与应用要展开全面细致的分析，结合具体情况来制定相关计划。首先要探索出培训课程开发与应用的基本逻辑，以此为核心来丰富培训课程的内容和形式。一……