赵爱梅

摘要：课堂是学生表达自我、发展自我的舞台。语文老师要充分利用学生自主学习作为素质教育主要目标的课堂，着重培养学生的自主学习和创新精神，从鼓励学生从自主学习入手进行学习，激发学生的学习热情，把课堂主体地位还给学生。

关键词：课堂教学;自主学习;语文高年级

作为小学的语文老师，教学中做到对新课程的硬性要求，对新的课程的改革思想和理念的了解，并发现教育中存在的问题和不足，不断改革自己的教育方法和模式进行革新，能更好的为学生服务。新课改实施以来，小学语文课堂教学特别强调学生为重点，强调要把课堂还给学生，让学生真正在课堂上进行自主学习，从而在生活和课堂上充满活力。

一、小学语文课堂教学的规则

（一）活跃我们的语文课堂

1.在语文课上，教师把学生视为学习的主体，教育是师生之间的交流与对话。中文教师需要注意学生的引导和课堂讨论。语言班的组织也灵活多样。师生坐在一起讨论是普遍现象，师生之间也有互动和对话的自由。教师应该如何为学生营造自主的心理氛围，而不是将自己视为权威？因此，中国的课堂气氛相对轻松活泼，学生参与感强。2.丰富多彩的教育内容和众多的作业也兼顾了学生的兴趣、爱好和理想，往往以独立活动的形式进行。学生如果想解决自己感兴趣的问题，就必须做很多工作，例如在图书馆收集资料、进行社会研究或撰写报告。……