拉珍

摘要：对于幼儿来说，他们的整体思维还没有发育完善，他们比较喜欢有趣的东西，喜欢玩耍，因此老师应该根据他们的身心特点进行他们自主学习能力的培养，对幼儿园学生来说，他们是第一次在学校中进行学习，同时也是思维快速发展的阶段，如果在这个时期可以抓住机会帮助他们培养自主学习意识，那么对他们今后的发展会有非常大的帮助，老师应该真正从幼儿角度出发，以幼儿的需求为主，更多的关注幼儿的动机、需要，为学生的自主学习能力培养进行教育教学的探究。

关键词：自主学习;创设教育环境;能力培养

在之前幼儿园老师对幼儿进行教育教学的过程中，老师一般都是以给幼儿树立规则为主，帮助幼儿养成一个良好的课堂秩序和规则意识，通常情况下为了幼儿的安全，都将幼儿禁锢在课堂之中，听老师进行知识的讲解，但是这样的教育教学方式很有可能没有办法激发幼儿的学习积极性和学习兴趣，没有办法很好的培养学生的自主学习意识，因此，老师需要对这种教育教学方法进行改变，逐步让幼儿成为课程的主人，尊重幼儿的思考，尊重他们的独立性和个性，让他们愿意学习才能主动学习。

一、创设一个轻松愉快的語言环境

对于幼儿来说，他们会对环境有一个非常高的要求，如果他们的学习环境是非常开心轻松愉悦的他们会充分发挥自己的思维，充分将注意力放到课堂当中，因此……